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帶領學生在安全、自在的氛圍中探索成長中的焦慮與期待。整體流程結合《變成自己想望的大人》的文本精華,透過引導式閱讀、情境討論與自我書寫練習,協助參與者梳理自身在課業、人際與未來規劃中的不安,並嘗試看見那些其實已在悄悄累積的力量。