114-2在告別中學會理解：一場SEL視角的生命閱讀讀書會

以「愛與告別的生死課」為核心主軸，在活動中成功發揮引導與凝聚效果，對應學生在人生轉換階段的迷惘與選擇壓力，並以「想你時，終於可以笑著流淚」作為開場，建立強烈情感共鳴。讀書會的過程中，雖議題較為沉重，但個案多能進行自我整理、告別練習與接納有限等活動，逐步打開自身經驗，形成溫和而真誠的交流氛圍，並在情緒釋放與自我理解上有所收穫。