【轉知】臺南大學特殊教育學系辦理「2024特殊教育與輔助科技學術研討會」徵稿,歡迎投稿

2024-02-07 資源教室

說   明:  一、研討會主題:開發每位學生的最大潛能。  二、研討會領域:特殊教育與輔助科技。  三、論文主題:   (一)十二年國民教育之特殊教育相關課程理論與實務、融合教育課程與教學、早期療育、通用設計學習、正向行為支持、特殊教育評量與測驗、身心障礙學生課程調整與教學、特殊教育行政與法規相關主題、數位學習或特教相關領域皆可。   (二)人工智慧應用、STEAM相關議題、自造者活動、科技導入...

【轉知】衛福部社家署出版之《多元尊重的視角》教材,歡迎閱覽

2024-02-02 資源教室

衛生福利部社會及家庭署出版《多元尊重的視角》教材手冊 此手冊透過身心障礙者日常生活之再現插圖,期以提升讀者障礙意識, 並辨別歧視情境以減少歧視的產生,以利共同推廣友善身心障礙者社會環境 【出版物】多元尊重的視角 本手冊主要依據身心障礙者權利公約(CRPD)第6號一般性意見及障礙研究領域中的討論,說明歧視的定義,再透過6篇障礙意識文章的內容,帶領讀者去辨別歧視的情境,並試著提供一些因應措施,...

【公告】教育部113年度表揚優良特殊教育人員

2024-01-31 資源教室

一、依「教育部表揚優良特殊教育人員實施要點」辦理。 二、請備文檢附推薦表、教育部113年度表揚優良特殊教育人員資料審核查驗單與相關檢附資料 三、優良特殊教育人選推薦對象為大專校院輔導身心障礙學生之教師或行政人員,推薦基準: (一)應符合下列基本條件: 最近三年連續服務於特殊教育界,且績效考核最近二年評列甲等或相當等級以上者。 未曾受刑事判決、懲戒處分,或最近五年內未受行政懲處者。...

【公告】112學年度第2梯次特殊教育學生鑑定申請

2024-01-25 資源教室

主要目的:保障學生接受適性教育並發展身心潛能、提供身心障礙學生特殊教育獎助學金、無法自行上下學交通費補助及提供各項相關支持服務等措施。 辦理期間:每年兩次,時間通常落在每學期開學前一個月。 進行方式:由資源教室老師個別瞭解學生的身心障礙狀況、進行特殊教育需求評估後,填報資料交由大專鑑輔會進行鑑定審核,通過者核發特殊教育鑑定證明書,成為本校之特殊教育學生。 如有相關問題,歡迎撥打電話04...

【轉知】「2024年特殊教育國際學術研討會」徵稿公告

2024-01-23 資源教室

【徵稿公告】國立嘉義大學2024年特殊教育國際學術研討會

【轉知】勞動部修正「國際展能節職業技能競賽及全國身心障礙者技能競賽得免技術士技能檢定術科測試職類對照表」

2024-01-23 資源教室

【轉知】 國際展能節職業技能競賽及全國身心障礙者技能競賽得免技術士技能檢定術科測試 職類對照表修正規定 如有任何問題,請洽勞動部承辦人林小姐:02-8995-6136

【轉知】監察院國家人權委員會身心障礙者權利公約(CRPD)獨立監督機制問卷調查,歡迎踴躍填答!

2023-11-14 資源教室

國家人權委員會辦理「CRPD獨立監督機制」問卷調查 身心障礙者權利公約(下稱CRPD)第33條第2項明訂,應指定或設立一個或多個獨立機制,以促進、保障與監督公約之實施。CRPD第33條第3項強調,公民社會,特別是身心障礙者及其代表組織,應涉入並充分參與監督程序。 國家人權委員會「2023-2026中程策略計畫」已擇定「建立監督落實CRPD機制」作為策略議題內容。...

【轉知】財團法人華科事業群慈善基金會「112年聽障學生獎學金申請」

2023-10-18 資源教室

112年財團法人華科事業群慈善基金會 聽障學生獎學金申請辦法 一、華科事業群慈善基金會為關懷高中及大專聽障學生,鼓勵聽障學子勤奮向學、自立自強突破極限,特訂本辦法。 二、申請條件: 1、對象: (1)持有身心障礙手冊或各校有效期限之鑑輔會證明,障礙類別屬聽語障或併聽語障之多重障礙者。 (2)就讀於國內各公私立高級中學、職業學校及大專院校在學學生,申請及獲獎時須在學。 2、成績標準...

【轉知】台灣癲癇醫學會辦理第21屆「人間有情-關懷癲癇徵文比賽」活動

2023-10-13 資源教室

台灣癲癇醫學會辦理第21屆「人間有情-關懷癲癇徵文比賽」活動 本活動主要目的為去除在學學生及社會大眾對癲癇症長期以來之誤解及歧視,為了讓癲癇兒童及癲癇朋友能在求學及就業上獲得應有的對待,特別舉辦此次徵文比賽,讓學生在寫作過程中能了解癲癇並關心及接納他們,藉此瞭解癲癇病人之感受,而不是誤解及排斥他們,並推廣社會大眾對癲癇症之認識。參加比賽者亦可藉由徵文比賽抒發心聲,...

【轉知】臺中市政府勞工局舉辦「112年身心障礙者營隊職場體驗」

2023-09-23 資源教室

  臺中市政府勞工局為協助臺中市身心障礙者適才適性投入職場,縮短就業摸索期 ,特別辦理身心障礙者營隊職場體驗活動,由參訪之事業單位主管或現場人員擔任講師,介紹職場環境與工作項目,使身心障礙者藉由體驗及實際操作,充分瞭解職場性質及工作內容,同時安排專業講師帶領身心障礙者探索職涯興趣 、瞭解就業市場趨勢及認識職場基本概念。

【公告】大專校院特殊教育學生獎補助金

2023-09-20 資源教室

112學年度大專校院特殊教育學生

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