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宣導自殺防治保護因子的概念,透過土耳其燈、花材手作體驗引導學生覺察自身正向特質,尋找過往正向經驗,做為未來低潮時心理資本,透過參與學生相互交流,增進人際連結的能力提升學生面臨情緒困擾的調節技巧與心理韌性。