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講師帶領學生在讀書會中看見自己所處的環境框架,如同書中所述,若無法看見自己被束縛住,則永遠無法掙脫,並在讀書會的最後,邀請同學給予彼此回饋,在沉重的閱讀議題中,引導小組氣氛回歸正向的希望感受,令同學獲益良多。